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古诗二首 点击查看:内容全文
资源类型:教案
资源学科:暂未分类
资源层次:暂未分类
资源年级:暂未分类
发布时间:2002-8-1 12:00:00
资源作者:翁川山
文件类型:doc
文件大小:26K
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20古诗二首

教学目标

1.学会本课的5个生字,能正确选择“朝”、“还”、“重”3个多音字的读音,理解“一日还”、“万重山”、“三千尺”夸张的意思。

2.初步体会全诗的意思,能用口语作简要的讲述。

3.会背诵、默写课文。

4.感受古诗中所描写的祖国山河美。

教学重点与难点

教学重点:理解“一日还”、“万重山”、“三千尺”、“落九天”等词语夸张的意思;理解并简要口述博的意思。

教学难点:体会诗所描写的意境和诗人当时的思想感情。

第1课时

(一)教学目标

1.理解第一首古诗,能读准多音字“朝”、“还”、“重”在课文中的读音,理解诗句中“一日还”、“万重山”的意思。

2.初步体会诗的意思,并能简要口述。

3.会背诵、默写古诗。体会诗中作者的思想感情,感受诗中描写的祖国山河的美好。

(二)教学过程

1....

  此处共略去2196

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文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 26K
文档标题: 20古诗二首
文档作者: wcs
文档字数合计: 2596
文档段落合计: 93
文档页数合计: 3
文档创建时间: 2002-8-1 10:12:00
文档修改时间:

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