――从一次特殊的试讲课说起

江苏省昆山市正仪中学 215347 吴泽平

摘 要：本文从试讲课中渗透学习方法引出课堂教学中渗透学习方法的三个基本要点，并通过可行的实例来说明。

关键词：学习方法 课堂教学 渗透

这是一次特殊的借班上讲评测验试卷的试讲课。

周五下午第二课的眼保健操后，广播了有关提醒各位学生以学习为重、注意合理收看2002韩日世界杯的事宜5－6分钟，打乱了我预定的计划，又加上眼保健操间我抽看了两组学生的试卷，总体上是没有订正的，便决定临时调整上课内容。

“同学们：我接着刚才的世界杯，再说几句，大家觉得中国队在首场对哥斯达尼加失利的主要原因是什么？”

“是技术！”“是体能！”有学生回答。

“大家说的很好，不过，我更认为是精神！是习惯！各位是否注意到上半场就有人无精打采，这应该不是体能吧!与同组的韩日两队的整场积极跑动有着鲜明的对比；而...

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