学校办学中的无形资产简析
保山市隆阳区教育局教研室 张文学(678000)
[摘要]任何一所成功的学校令人惊羡的，并不是有形资产而恰恰是为不少校长们、老师们所忽视的无形资产。新时代基础教育课程改革实验呼唤校长们无形资产意识的觉醒。
关键词：学校办学 无形资产 意识
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在学校办学的综合资产中，相对于可见的学校设备和金钱等有实物形态的资产即有形资产外，还有比之更为重要的无形资产。随着时代的进步，人本主义思潮的再次觉醒，一所学校的无形资产是否丰厚，在学校办学的教育、经济、社会、文化等方面的效益体现占有举足轻重的地位。可以说，学校的有形资产和无形资产，是学校发展并产生巨大教育效益的两翼，无论任何一方的偏废，都无益于学校的生存与发展。
长期以来，学校发展只注重教学设备,会计账本上的人...
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