《在马克思墓前的讲话》教学设计
教学目的：
1．引导学生具体了解马克思的丰功伟绩，学习马克思的伟大精神和崇高品质，坚定实现共产主义的信念。
2．学习本文围绕中心选取典型材料的写作方法。
3．学习作者巧妙选用词语表达思想感情的语言艺术。
了解悼词的有关知识。
教学重点：
揣摩词、句，从而领会其内涵和表达作用。
教时安排：
二教时
教学设想：
本文教学以作者感情的表达为核心，利用两教时完成。第一教时引导学生阅读课文，了解课文内容。在此基础上，着重分析第一段中作者的用词，体会其中所表达的感情，为学生揣摩词语作示范。第二教时，引导学生分析对马克思贡献的论述，通过揣摩词语，体会作者感情。
第一教时
一、导入新课
根据我们的生活经历，比如看电视、读报纸，或者凭感觉，大家觉得悼词应该写那些内容？
明确：逝世的原因、时间、地点、享年、死者生前身份、死者的经历、贡献。全文应表达悲痛怀念崇敬之情。
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此处共略去2376字
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