内蒙古包头市昆区团结大街第一小学 严建飞

一、在语文阅读教学中应用尝试教学法的重要意义

邱学华老师首创于数学教学的尝试教学法的基本精神是“先试后练，先练后讲”，尝试教学法“把学生看成是有主观能动性的人，教学过程主要是教师引导学生自己去探索，在学生自动参与的活动过程中，由学生自己去获取知识和能力，充分相信学生能在尝试中学习，能在尝试中成功”。党中央、国务院颁布的《关于深化教育改革推进素质教育的决定》中指出，“要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教育质量”；江泽民主席指出，“要特别重视创新和创新教育”；国家教育部总督学柳斌在《关于素质教育的再思考》一文中阐述道，“素质教育的第三要义是让学生主动发展”，“只有主动发展，才能培养孩子的创造性”。在这个意义讲，尝试教学法的精髓和当前全面推行素质教育，培养学...

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