高二化学第四章第一节镁和铝的说课稿
1、本节教材背景
本节教材高二第一学期第四章《几种重要的金属》第一节镁和铝的第二课时，在此以前，我们已经学习了金属的通论、镁铝的物理性质和镁铝原子结构的有关知识。
2、教学对象现状分析
（1）学生在学习《碱金属》和《元素周期律》已初步掌握了主族金属元素的性质，但对镁和铝化学性质的具体表现还是比较陌生的，尤其是镁铝性质的差异还是缺乏了解的。
（2）学生经过一个学年的高中学习，具备一定的实验观察能力和实验现象分析能力，他们有学好化学的愿望，愿意动手实验，并能在老师的指导下，在课堂上较好地完成一些实验操作，，但知识迁移能力、发散思维、科学的学习方法仍有待于进一步培养和提高。
3、教学目的
1、在实验探究和演示的基础上，使学生认识镁和铝的化学性质。
2、在学生自主实验中培养学生的实验操作能力和实验观察能力。
3、在自主合作探究比较的过程中，培养学生的交流合作意识...
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