学科：数学 执教者：卢浩 执教班级：高一（2）（3） 日期： 年 月 日

一、教学内容：正弦定理（2）

二、教学目的要求：1、利用正弦定理角斜三角形

2、任意多解情况的讨论

三、教学重难点：多解情况的讨论

四、主要教法：讲授结合

五、教具及现代教育技术设计：投影仪

六、教学过程及练习、作业、板书设计（授课后请用另颜色笔写教后记，练习和作业可用单元或课堂练习纸设计）

过程：

练习：

在△ABC中，“A>B”是“
”的_________条件；

在△ABC中，“A>B”是“
”的_________条件。

例题选讲：

在△ABC中，已知
，求B和c。

在△ABC中，已知
，求B和c。

已知两边和其中一边对角解斜三角形有两解或一解（见图示）

...

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