总课时
课 题
§16--3 楞次定律－－感应电流的方向
课时
16--
教学目标
一、知识目标
1、通过演示实验的观察、分析、总结出楞次定律．
2、能初步应用楞次定律来判定感应电流的方向．
二、能力目标
1、通过实验教学，进一步培养学生观察实验，分析、归纳、总结规律的能力．
2、通过对楞次定律中所涉及的电磁场，磁通量变化，感应电流磁场等概念的辨析，培养学生掌握概念和规律及方法相关知识的区别和联系的理解能力．
三、德育目标
通过对科学家的介绍，培养学生严肃认真，不怕艰苦的学习态度
教学重点
理解楞次定律的准确内涵
教学难点
对楞次定律中的“阻碍”和“变化”的理解．
教学方法
探究式
教 具
多媒体、线圈、条形磁铁、导线、干电池、蹄形磁铁、灵敏电流计、楞次定律演示器
教 学 过 程
教学设计
设计意图
...
此处共略去3136字
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