[教学要点]通过寻找关键语句，深入理解议论性语句的内涵，继续训练内容要点的概括，然后对文章写作特点加以分析，以期学生在语文表述能力方面有所提高。

[教学步骤]一、抽查作业

通过作者和鲁迅先生的几次谈话，我们充分感受到了鲁迅先生平易近人的一面。他对同志、对青年的爱印证了他“俯首甘为孺子牛”的美好品格。同时，我们还给同学们留了作业，先抽查作业完成情况。（略）

二、速读课文“如果把这段话……至结尾”

1.结合思考练习二，请同学们概括出作者与鲁迅先生三次谈话的内容要点。

明确：内容提要分别是：无耻宣传，丧尽“国格”；禁止同泳，自欺欺人；屈服强权，满嘴昏话。

2.集体朗读“如果把这段话 ……表现了同样的风格”,请同学们标出本段话句子序号,共八句,然后理清其内在层次关系？并对各层次内容进行概括，然后综述 “横眉冷对千夫指”的实质.

明确:层次关系:① ②～③ ...

　　此处共略去4959字

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