【教学内容】义务教育课程实验教科书北师大版五年级下册数学第64、65页。

【教学目标】

知识目标：通过学习，让学生理解百分数在生活中的实际意义。能正确地读写百分数。

能力目标：通过小组学习，培养学生比较分析、综合概括的能力，学会讨论交流、与人合作。

情感目标：结合相关信息，对学生进行理想教育。

【教学重点】理解百分数的意义、读写法。

【教学难点】百分数与分数的区别与联系。

【教学准备】多媒体课件、学生课前自学提纲等

【教学过程】

一、 汇报预习后的收获，提出不明白的问题。

汇报一下预习后的收获，再汇报来我们没有看懂的问题。

师：预习后，你们还有什么问题吗？

?生1：老师，百分数和分数之间是一种什么关系？

?生2：人们为什么特别喜欢使用百分数呢？

??生3：百分数是怎么算出来的？

二、谈话导入

出示袁隆平的相片，让同学们猜猜是谁？

猜一猜：同学们!你们猜猜这位农民阿...

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